martes, 25 de junio de 2024
Diario de campo para un segundo periodo -25 de junio del 2024
Necesitamos una respuesta concreta, puntual, creíble, tramadora, casi violamentes, para los estudiantes cuando preguntan para que sirven las ecuaciones, la suma de binomios, la historia de la Nueva Granada, el uso de los conectores o de los sufijos y prefijos para la vida. Necesitamos preguntarnos todos los que andamos metidos en esto de trabajar como profesores para qué estamos educando y unificar una respuesta a esa pregunta. Yo no sé cómo responderla, yo le pregunto al pelao que quiere y él me dice que tener plata como un malparido y entonces ahí yo que sé que la plata no se consigue sabiendo todas esas maricaditas porque yo también las estudié y algunas de esas hasta las entendí y vivo sin un peso, le digo que ningún conocimiento sobra, que entre saber y no saber es mejor saber. También digo otras bobadas más del estilo de esos profesores de toda la vida que se masturban con las fabulas, pero sé que los pelaos no se la cree, aunque eso me gusta, nada mejor para comprobar lo inteligentes que son que eso, no dejarse enredar, porque es verdad, en este mundo de capitalista de mierda (el tipo de sociales, echándole la culpa al capitalismo, que novedad), lo único que sirve es tener plata y en nuestros planeas de área no está escrito en ninguna parte que ese sea nuestro propósito. La educación no genera la movilidad social esperada y en la zona rural mucho menos. La respuesta ya la quise responder con una pregunta, el estudiante quiso saber para que le servía saber quién había sido Rafael Uribe Uribe y yo le pregunte para que le servía a él venir al colegio, me dijo que él venía por la comida y pa parchar con los otros. Yo me reí y él también se rio. Así es amigo de derecha que se leyó un par de libros de periodistas que habla de educación y se cree conocedor de las soluciones que él país necesita, claro que sí, Colombia y Singapur son mega comparables y el pobre es pobre porque quiere. Me jugue la carta de cliché al final porque tengo pereza de pensar y que un tipo metido en esto de trabajar de profesor diga que le da pereza sirve como argumento fundacional para mi amigo el de las soluciones.
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